
Golęczewo: Kreatywne odkrywanie „Zaczarowanej zagrody”
1 marca 2025
Ostatni dzień projektu Erasmus+ „Butterfly effect: small steps, big changes”
2 marca 2025
Czym są zaburzenia przetwarzania słuchowego?
Centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego (CAPD) to trudności w przetwarzaniu bodźców dźwiękowych przez mózg, mimo prawidłowego słuchu fizycznego. Oznacza to, że dziecko dobrze słyszy dźwięki, ale jego mózg ma trudności z ich rozpoznawaniem, analizowaniem i interpretacją.
Objawy u dzieci:
- Trudności w rozumieniu mowy, zwłaszcza w hałaśliwym otoczeniu.
- Problemy z koncentracją na słuchanym tekście (np. na lekcji).
- Częste prośby o powtórzenie informacji („Co?”, „Słucham?”).
- Trudności w nauce czytania i pisania (mylenie podobnie brzmiących słów).
- Problemy z lokalizacją źródła dźwięku.
- Kłopoty z zapamiętywaniem i przetwarzaniem instrukcji słownych.
- Trudności w rozróżnianiu podobnych dźwięków (np. „b” i „p”).
Przyczyny:
- Opóźnienia w dojrzewaniu ośrodkowego układu nerwowego.
- Infekcje uszu w dzieciństwie (np. częste zapalenia ucha środkowego).
- Wcześniactwo lub niedotlenienie okołoporodowe.
- Wpływ czynników genetycznych.
Diagnoza i terapia
Diagnozę zaburzeń przetwarzania słuchowego stawia audiolog, neurologopeda lub specjalista zajmujący się przetwarzaniem słuchowym. Proces obejmuje:
🎧 Testy audiologiczne – sprawdzające, czy dziecko dobrze słyszy dźwięki.
🧠 Testy przetwarzania słuchowego – oceniające zdolność mózgu do analizy dźwięków.
📊 Obserwację funkcjonowania dziecka w codziennych sytuacjach.
Terapia obejmuje:
🗣 Ćwiczenia słuchowe – wzmacniające umiejętności rozróżniania dźwięków i rozumienia mowy.
🎶 Trening słuchowy (np. metoda Tomatisa, Neuroflow, Johansena).
📖 Terapia logopedyczna i trening koncentracji uwagi.
🏫 Dostosowanie warunków edukacyjnych – np. miejsce w klasie z dala od hałasu.


