Zabawy z „Wiatrakiem matematycznym”

W ramach projektu „Rosnę z matematyką ” jednym z naszych działań było wykorzystanie w praktyce pomocy dydaktycznej do zabaw jaką jest Wiatrak matematyczny. W tym celu zaprosiłyśmy do przedszkola dwie nauczycielki i animatorki, pomysłodawczynie tej innowacyjnej metody – panie Izabelę Żukowską i Urszulę Dąbrowską, które w trakcie godzinnych warsztatów pokazywały w jaki sposób można uczyć dzieci matematyki przez zabawę, wspierając jednocześnie ich rozwój umysłowy.

Podczas zabaw matematycznych z wykorzystaniem Wiatraka matematycznego dzieci miały okazję rozwijać orientację w schemacie własnego ciała  i przestrzeni, umiejętność dostrzegania rytmów i kodowania. Ćwiczyliśmy również umiejętności liczenia, dodawania, odejmowania, mierzenia. Przypominaliśmy podstawowe pojęcia geometryczne. Celem naszych zabaw było także doskonalenie koordynacji, równowagi oraz sprawności manualnej uczestników. W zabawach Wiatrakiem łączyliśmy bodźce wzrokowe, dotykowe i ruch. Takie aktywne metody doświadczania matematyki na pewno będziemy wykorzystywać w dalszej pracy zarówno w małych, jak i dużych grupach przedszkolnych.