Czy recytacja musi być nudna?

Czy recytacja musi być nudna? Te pytanie, jako polonistka, słyszę na lekcjach języka polskiego najczęściej. Otóż, z całą satysfakcją stwierdzam, że recytacja może być ciekawym doświadczeniem komunikacyjnym.

Podczas jednej z lekcji szóstoklasiści otrzymali wyzwanie: mieli nauczyć się na pamięć fragmentu Pana Tadeusza, a następnie wyrecytować go w wylosowanych sytuacjach komunikacyjnych. I tak, uczniowie wypowiadali kolejne wersy poematu imitując: skok ze spadochronem, lot motolotnią, odgarnianie śniegu, jedzenie obiadu, oglądanie meczu, mycie okien, prowadzenie samochodu czy lekcji, granie na komputerze oraz zbijanie karmnika….

Dzieciaki spisały się znakomicie, a ich zmagania obrazują poniższe zdjęcia.

Natalia Kijek